¿Y qué es un buen instructor?

En la FACMED, UNAM desde que entramos a la carrera, tenemos la oportunidad de tener instructores en algunas materias, lo cual la mayoría de las veces tiende a ayudarnos, darnos tips, generarnos confianza, incluso muchas veces recordamos más a los instructores que a los mismos profesores, por eso me di a la tarea de tratar de definir a un instructor, planteándome desde un inicio, cuáles son las características que éste debe de poseer. Un buen instructor estudiante debe tener compromiso con la Universidad, con la Facultad, con el Departamento y con los estudiantes, una de las características fundamentales que considero debería tener un buen instructor, es la proactividad, que se refiere a una participación activa y positiva en todo momento, para lograrlo es necesario tener conocimientos sólidos de la materia, debe conocer los temas para poder transmitirlos, deben estar motivados, tener vocación, “interés genuino”, deben ser capaces de desarrollar las competencias docentes (habilidades didácticas, de control de grupo, mantenerse actualizado, preparar las clases, etc.), deben fungir como vínculo entre los alumnos y profesores, estar abiertos a la comunicación, generar un ambiente de respeto. También es importante recordar que son un modelo, por lo cual deben procurar ser un buen ejemplo, no sólo en el ámbito escolar sino también en el actitudinal.